"Этот сборник - попытка помочь взрослым провести ребенка через те страшные времена, не травмируя его психику страшными подробностями и недосягаемыми для детского понимания понятиями. Мы попытались подыскать понятные для детей образы, соответствующие слова и жанры для всех возрастов. Также мы пытались подойти к этой трагедии с позиции оптимистичной, чтобы не возникало в детских сердцах уныния и отчаяния, чтобы каждый из них знал, что его судьба в его руках", - отметила составитель сборника Людмила Юрченко.

Произведения рассчитаны на детей разного возраста - от детского сада до средней школы. Первый раздел книги применяет принципы сказкотерапии: авторы вводят маленького читателя в страну привычных для него сказочных героев, и дети стремятся воспользоваться положительным опытом персонажей и найти свои собственные жизненные стратегии.

"Современным детям трудно до конца понять значение слов "голод", "голодание", "голодомор". Поэтому эмоциональный компонент осознания действительности является ведущим фактором в личностном понимании ребенком негативной реальности, - отмечает кандидат психологических наук Людмила Гридковец. - Именно такой подход мы находим в рассказах и очерках второй главы".

Как отмечают составители, ребенок, лишенный надежды, теряет способность бороться, при этом резко ослабляется его потенциал к достижению успеха. Поэтому, сравнивая себя с главным героем, который демонстрирует любовь к ближнему, помогает нуждающимся и проявляет милосердие, юный читатель усваивает хороший пример поведения в сложных ситуациях.

Издание было одобрено Министерством образования и науки для использования в школах.